聪慧而又时尚的师范毕业生(shēng )曾(céng )子颖,阴差阳错的来到了北部湾海港漂(🎺)浮(fú )小(🎗)学当了名(míng )小(🛤)学老(lǎo )师(🔬),想要尽(🥩)快调回大城(chéng )市的(de )她,无(❣)奈之下只得答应镇长,到大(dà )海中(zhōng )一座(🛍)几乎没有(yǒu )人烟(💆)的孤岛去教(jiāo )学(xué )一段。岛(🛺)上只有(yǒu )一(🥞)个叫游游(yóu )的(de )学生,他和为(wéi )了保护这(🐖)里的候鸟和自(zì )然环境而绝不搬迁的爷爷生(shēng )活。因(💱)为游游常年不(🥎)与(🥔)外(wài )界(🗞)交(🙂)流,大家都(🏂)以为游(yóu )游是一(㊙)个哑巴。一(⛓)心(🎾)要(⏰)让经济(⛏)腾飞的镇长(🔔)要铲掉候鸟的(de )家(jiā )(👺)园(yuán )(⛳)红(hóng )树林建(jiàn )虾(🕐)塘(táng ),而(🚴)阿公坚持(🕯)认为红树林(🈁)就是白鹭的家园,要是毁(huǐ )了红树(😊)林(🈸),也就彻底地毁了(🥋)候鸟(🃏)白鹭的家,阿公(🐩)一家几代人都在维护着(🤔)这个小岛(dǎo ),不能让这(zhè )些(xiē )(鹤)无(♌)家可(kě )归。曾(céng )(🏃)子颖的(de )(🚲)到来,并没(🌱)引(yǐn )起游游(🖍)的热情,相反师生二(🚽)人却天天为(🕕)了(le )上课面红耳赤。但慢(màn )慢的曾老(lǎo )师发(❓)现(xiàn )了游(yóu )游的很多优(🚩)点(diǎn ),特别(❄)是对(duì )白鹭鸟和(hé )大自然的感情(qíng )(🌲)。曾(céng )老师也(yě )逐渐(jiàn )地被(😲)感染了,两人(🈸)建立(🛃)起了很深的感情。在曾(céng )老师离(lí )(🗒)开(kāi )时候(hòu ),游游(yóu )大声而(🐸)又很艰难地(dì )背(bèi )诵出了(🔝)“两个黄鹂鸣翠(cuì )(🍗)柳,一行(háng )白(bái )鹭上青天…(🕤)…”。此(cǐ )(📸)时的曾老师再(🎆)也割(🦄)舍不下了“哑吧(ba )”学生游游和(hé )(🚹)岛上的(de )一切……
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